LA CONJUGAISON FRANÇAISE

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EXERCICES -VERBES

CONJUGAISON EN LIGNE

En français, on distingue trois modes: l’indicatif, le subjonctif et l’impératif.

L’indicatif :

Il comporte tous les temps existant en français et toutes les personnes, est le mode de l’assertion (il vient) et de l’interrogation (vient-il?); c’est également le mode de l’énoncé assumé.

Le subjonctif :

Il ne comporte que quatre temps (présent, imparfait, passé et plus-que-parfait) et toutes les personnes, est le mode d’un événement dont on apprécie les possibilités de réalisation. Notons que la plupart des verbes imposent le mode de leur construction (je sais que tu viens / je veux que tu viennes): ainsi la valeur de chacun de ces modes est-elle tributaire du sens du verbe introducteur.

L’impératif:

Il ne connaît que deux temps (simple et composé), trois personnes (2e du sing., 1re et 2e du pl.) et se caractérise par l’absence de pronoms. C’est le mode du souhait et de l’ordre (viens!); mais un ordre ou un souhait peuvent également être exprimés au moyen d’un subjonctif (qu’il vienne, puisse-t-il venir).
Le conditionnel est traditionnellement considéré comme un mode, mais les grammairiens actuels tendent à y voir un temps de l’indicatif, parallèle au futur.
Aux modes proprement dits (modes personnels) on peut adjoindre les modes impersonnels: l’infinitif, le participe et le gérondif. Outre qu’ils ne connaissent pas la conjugaison en personnes, ils n’expriment pas de modalité de l’action. On définit simplement l’infinitif comme la forme nominale du verbe (rire est le propre de l’homme), le participe comme sa forme adjectivale (une porte ouverte), et le gérondif comme sa forme adverbiale (travailler en chantant).

L'INDICATIF. GROUPES DES VERBES, TERMINAISONS, EXERCICES, JEUX.

Quand utiliser le présent de l'indicatif ?

Le présent de l'indicatif s'utilise pour exprimer une habitude, un fait qui se déroule en ce moment, une remarque, une appréciation...

Comment conjuguer un verbe du 1er groupe au présent de l'indicatif ?

Au présent de l'indicatif, les verbes du 1er groupe sont les verbes qui se terminent à l'infinitif en "er". On prend le radical du verbe et on ajoute les terminaisons :

-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent

Exemple : Chanter

je chante tu chantes il, elle, on chante

nous chantons vous chantez ils , elles chantent

Je saute - tu aimes - il danse - nous jouons - vous écoutez - elles mangent

Les verbes en -er sont tous reguliers sauf: aller, envoyer et renvoyer.

Comment conjuguer un verbe du 2ème groupe au présent de l'indicatif ?

Au présent de l'indicatif, les verbes du 2ème groupe sont les verbes qui se terminent à l'infinitif en "ir". On prend le radical du verbe et on ajoute les terminaisons :

-is, -is, -it, -issons, -issez, -issent

Exemple: Finir:
je finis tu finis il,elle, on finit

nous finissons vous finissez ils , elles finissent
D'autres exemples:
je punis - tu franchis - elle finit - nous reunissons - vous maigrissez - ils applaudissent.

Comment conjuguer un verbe du 3ème groupe au présent de l'indicatif ?

Au présent de l'indicatif, les verbes du 3ème groupe se conjuguent de façon irrégulière et il existe différentes conjugaisons en fonction de la terminaison des verbes.

le plus souvent: -s -s -t -ons -ez -ent
je fais - tu vois - il vient

Pour les verbes en -endre: -ds , -ds , -d , -ons , -ez , -ent
Exemple: PRENDRE

je prends tu prends il, elle, on prend

nous prenons vous prenez ils,elles prennent
D'autres exemples: je comprends , tu surprends, nous apprenons...

Aussi: -x -x- -t -ons -ez -ent
Exemple: POUVOIR

je peux tu peux il, elle, on peut

nous pouvons vous pouvez ils, elles peuvent
D'autres exemples: je veux, il veut...

LES AUXILIAIRES: ÊTRE ET AVOIR

VERBES AVOIR ET ÊTRE. Conjugaison et exercices.

LES GROUPES DES VERBES Théorie et exercices.

UN PEU PLUS DE THÉORIE SUR LES TROIS GROUPES DES VERBES.

ACCENT OU DOUBLE CONSONNE ?

PRÉSENT DES VERBES IRRÉGULIERS Exercices.

QUELQUES VERBES EN -IR ET EXERCICES

PRESENT DE CERTAINS VERBES ET EXERCICES

LE JEU DE L'OIE DE LA CONJUGAISON FRANÇAISE.

Verbes pronominaux

Les verbes pronominaux sont ceux qui sont accompagnés d'un pronom reprenant le sujet (Je me lave. Tu te dépêches. Il se regarde. Nous nous regardons. Vous vous levez). Le pronom qui reprend le sujet est dit pronom conjoint.

Un verbe d'action peut se présenter sous trois aspects, trois voix : voix active (le sujet fait l'action, voix passive (le sujet subit l'action), voix pronominale dite voix moyenne (pronom reprenant le sujet).

De très nombreux verbes peuvent exister aux trois voix (Je regarde, je suis regardé, je me regarde). Certains n'existent qu'à la voix passive, certains, enfin, n'existent qu'à la voix pronominale (se souvenir, se repentir, etc.), ce sont les verbes essentiellement pronominaux.

Le pronom conjoint qui reprend le sujet est tantôt analysable, tantôt vague et sans fonction précise. Parmi les pronominaux à pronom conjoint analysable on distingue les réfléchis et les réciproques. Lorsque le pronom conjoint est vague et inanalysable on distingue les passifs et les subjectifs.

1. les réfléchis indiquent que le sujet (ou les sujets) exerce une action sur lui-même (Il se lave. Il se rase. Il se regarde. Elle se parle, etc.). Le pronom conjoint peut alors être COD ou COI (COD = Il se lave. COI = Elle se parle).

2. les réciproques indiquent que les sujets (collectif ou pluriel) exercent une action l'un sur l'autre (ou les uns sur les autres) et réciproquement (Ils s'appellent. Ils se cherchent. Vous vous parliez. Ils se regardent. etc.).

3. les passifs indiquent que le sujet subit l'action mais que l'être ou la chose qui accomplit cette action (l'agent) n'est pas nommé (La ville se voit de loin. Il s'appelle Pierre. L'or s'achète cher, etc.).

4. les subjectifs : le pronom est un élément totalement incorporé au verbe. Il s'agit surtout de verbes qui n'existent qu'à la forme pronominale (s'accouder, s'écrouler, se méfier, s'exclamer, s'écrier, etc.). Ces verbes sont dits essentiellement pronominaux. On trouve aussi dans cette catégorie, des verbes existant à la voix active mais avec une signification différente (S'apercevoir = se rendre compte, apercevoir = voir. S'oublier = ne plus penser à soi, oublier = omettre).

Un verbe peut avoir les quatre nuances : réfléchi (Il s'aperçoit dans la glace), réciproque (Ils s'aperçoivent sur la place), passif (La ville s'aperçoit de loin), subjectif (Il s'aperçoit de son erreur).

Les nuances des verbes pronominaux sont importantes pour l'accord des participes passés (voir participe passé des verbes pronominaux).

LES VERBES PRONOMINAUX. Regardez cette vidéo de youtube.

EXERCICES AVEC LES PRONOMINAUX.

EXERCICES AVEC LES VERBES PRONOMINAUX

FAISONS LE POINT: VERBES FRÉQUENTS AU PRESENT DE L'INDICATIF

PRONONCIATION DU PRÉSENT

TEXTES POUR APPRENDRE À CONJUGUER AU PRESENT

CONJUGUEZ AU PRESENT

LA CONJUGAISON AU PRESENT DE L'INDICATIF

CLIQUEZ ICI LES VERBES PRONOMINAUX

FORMATION DE L'IMPARFAIT:Pour la plupart des verbes, le radical de l’imparfait est la première personne du pluriel (nous) du présent de l’indicatif. On enlève la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons de l'imparfait:

Les verbes en -cer et -ger ont les changements orthographiques suivants:

c devient ç devant a: je commençais

g devient ge devant a: je voyageais

Les verbes en -ier qui ont la racine en i conservent le i à toutes les personnes. Il y a deux i (ii) aux formes nous et vous: nous étudiions
EMPLOI:
Pour décrire des actions habituelles du passé.

Quand j’étais petit, je jouais avec mes soeurs.

Mon père nous amenait à la plage pendant l’été.

Pour décrire le décor d’une action, faire des commentaires, des explications, etc.

Il était trois heures, il n’y avait personne dans la rue, la pluie tombait et je marchais en silence.

Autrefois à Paris, il y avait plein de commerçants dans la rue.

Pour exprimer l’hypothèse avec la conjonction si.

Si j’étais riche, je voyagerais à l’étranger.

Elle parle comme si elle avait de l’expérience.

Pour exprimer une demande atténuée (formule de politesse)

Je voulais vous demander une chose.

Je vous téléphonais pour l’appartement en location.

ÊTRE ET AVOIR À L'IMPARFAIT

FAITES TOUTES CES ACTIVITÉS COMPLÉTEZ

ÉCOUTEZ ET COMPLÉTEZ
      BARBARA,DE JACQUES PRÉVERT

                  "LA BOHÈME" de Charles Aznavour

                  "IL Y AVAIT UN JARDIN" de Georges Moustaki

                  "LE PROMENEUR" de Georges Moustaki"

                  "ON SAVAIT" la Grande Sophie


COMPLÉTEZ LA VIE D'AVANT LE RALLYE DE L'IMPARFAIT

DIALOGUES À TROUS

Le futur simple

Le futur se forme à partir de l'infinitif. On ajoute directement les terminaisons du futur aux verbes finis à l'infinitif par -ER, -IR. Si l'infinitif finit par -RE, on enlève le -E avant d'ajouter les terminaisons.

.................................................AI

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,AS

INFINITIF ........... + ...............A
................................................ ONS

................................................ EZ

.........................................,...... ONT

..Aimer - j'aimerai ...... Finir - je finirai ..... Mettre - je mettrai

Il y a certains verbes à formation irrégulière mais les terminaisons sont toujours les mêmes:

L'EXPRESSION DU FUTUR théorie et exercices

CONJUGAISON DES VERBES AU FUTUR

SAMEDI PROCHAIN COMPLÉTEZ CHISISSEZ

CONJUGUEZ COMPLÉTEZ EXERCICES

LE RALLYE DU FUTUR EXERCICES POLAR FLE

    "Tu verras" de JC VANNIER

                                       "La dernière minute" de CARLA BRUNI

              "CES MOTS STUPIDES" de Albin de la Simone et Jeanne Cherhal

ÉCOUTEZ ET COMPLÉTEZ

UN PEU DE THÉORIE SUR L'IMPÉRATIF

DONNER DES ORDRES ET DES CONSEILS

ÉCOUTEZ ET COMPLÉTEZ   COMPLÉTEZ

INDICATIONS, CONSEILS, ORDRES ET INTERDICTIONS

"DIS-MOI QUE L'AMOUR" Chanson de Marc Lavoine

LE SUBJONCTIF:

FORMATION DU SUBJONCTIF EXERCICES

LA MAISON DU QUARTIER ET LE SUBJONCTIF.

CHANASON: L'AMOUREUSE - CARLA BRUNI

COMPLÉTEZ EXERCICES EXERCICES II EXERCICES III

CHANSON: BIEN AVANT - B.BIOLAY

COMPLÉTEZ II COMPLÉTEZ III COMPLÉTEZ IV COMPLÉTEZ V

LE JEU DE L'OIE DU SUBJONCTIF

CHANSON: "TOUT LE BONHEUR DU MONDE" SINSÉMILIA:

REGARDEZ LE CLIP ET COMPLÉTEZ.

CHANSON: "POUR QUE TU M'AIMES ENCORE" CELINE DION:

LE PASSÉ COMPOSÉ:

http://jaimelalanguefra.blogspot.com.es/2012/11/le-passe-compose-2.html

VERBES ET PRÉPOSITIONS

LE CONDITIONNEL

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Formation

Pour former le conditionnel présent, on prend le radical du futur et on ajoute les terminaisons de l'imparfait:
PARLER: Je parlerais, tu parlerais, il/elle parlerait, nous parlerions, vous parleriez, ils/elles parleraient
FINIR: Je finirais, tu finirais, il/elle finirait, nous finirions, vous finiriez, ils/elles finiraient
PRENDRE: Je prendrais, tu prendrais, il/elle prendrait, nous prendrions, vous prendriez, ils/elles prendraient

Les verbes qui ont un radical irrégulier au futur ont la même irrégularité au conditionnel présent, mais les terminaisons sont toujours régulières.

Emploi

Le conditionnel présent:

peut exprimer le futur dans le passé. Dans une phrase où il y a deux actions au passé, mais où l'action dans la proposition subordonnée est au futur par rapport à l'action de la proposition principale, on met le verbe de la subordonnée au conditionnel présent: Il a dit qu'il viendrait demain.
peut être une forme de politesse. Dans ce cas, il atténue ou adoucit un désir, un souhait ou une question. Cette forme de politesse s'emploie le plus souvent avec les verbes vouloir, aimer et pouvoir: J'aimerais faire sa connaissance. Je voudrais lui parler.
s'emploie toujours après au cas où, qui exprime une éventualité possible: Elle nous donnera son adresse au cas où nous irions à Paris.
s'emploie toujours comme résultat d'une action introduite par si + imparfait: Si elle avait de l'argent, elle partirait en voyage.

EXERCICES:

QUE FERIEZ-VOUS... ?

EXERCICES - LIBROS VIVOS

LE CONDITIONNEL PRESENT, EXERCICES

EXERCICES

LE CONDITIONNEL, L'IMPARFAIT ET LE FUTUR : DISTINGUIR LES FORMES

CLIQUEZ ICI : LE GERONDIF

PARTICIPE PRÉSENT / GÉRONDIF:

LE PASSIF :

FORMATION ET UTILISATION LE PASSİF. FORME ACTİVE FORME PASSİVE Le sujet fait laction Le sujet subit laction LE PASSİF Sujet actif + verbe + COD Sujet.

LE PASSIF, UN PEU DE GRAMMAIRE:

ÊTRE + PARTICIPE PASSÉ

Ex. je suis oublié, la maison a été abandonnée, il avait été trompé.

	sujet		objet
voix active :	Les ouvriers	construisent	cette maison.
	sujet		complément d'agent
voix passive :	Cette maison	est construite	par les ouvriers.

N.B. Il faut toujours respecter le temps de la phrase active (seul le verbe être est conjugué):
J'ai acheté le cadeau Le cadeau a été acheté.

Par
peut être remplacé parde :

accompagner

précéder

suivre

aimer

adorer

respecter

couvrir

détester

connaître

Ex. La fille du jardinier est adorée de tout le monde.
Le professeur est accompagné de deux étudiants.

Pour éviter le passif :

L'expression de l'agent peut être facultative.

On (impersonnel)

Ex. Elle a été reconnue. On l'a reconnue.

EXERCICES :

EXERCICES I EXERCICES II

LA FOULE, EDITH PIAF CLIQUEZ ICI

LYON VILLE FRANÇAISE COMPLÉTEZ

COMPLÉTEZ CLIQUEZ ICI ET ICI

NOMINALISATION EXERCICES

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PAR / DE CHOISISSEZ

POUR EN SAVOIR PLUS ET FAIRE DES EXERCICES CLIQUEZ SUR:

LA VOIX PASSIVE. - LE POINT DU FLE

BAC - Les Créatives

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